为树立一批学习优秀者、 学习勤奋者的典型， 使学生认识到学习过程的重要性， 培养良好的学习习惯， 推动良好学风的形成， 根据学校工作安排， 决定举行xx小学学生优秀作业评比、 展示活动。
一、 评比科目
一、 二年级学生参评作业为语文、 数学课堂作业； 三至六年级学生参评作业为语文（包括作文）、 数学、 课堂作业。
二、 评比标准
1、 作业本封面、 封底整洁， 不卷角， 不在作业本随便涂、 抹。
2、 书写工整， 字迹清楚。 步骤完整， 格式规范。
3、 按时完成作业， 作业质量好， 有较高的作业正确率， 有独特的解题思路， 写话或习作语言通顺， 内容充实， 标点正确， 并有一定的独创性。
4、 教师批改及时、 认真。
附： 作文评比标准：
（1）、 作文要求全批全改（批改次数有保证）， 作文的评语要中肯有指导性。
（2）、 作文本封面、 封底整洁， 不卷角， 在作文本上无随意涂、 抹。
（3）、 批改字迹书写工整， 字迹清楚， 不能潦草， 语句要通顺， 意思要明确， 不能有过激的语言， 及时更正并检查。
（4）、 教师批改统一使用红色笔， 不允许学生代替教师批改作业的现象。
（5）、 学生书写要求字迹工整， 格式美观。
（6）、 作文批改有特色且效果好。
三、 评比方式
初评： 由班主任老师负责协调、 组织本班的语文、 数学、 英语教师和班干部评选、 推荐各类优秀作业本若干本， 按规定时间放到学校教务处办公室。
复评： 教务处将组织部分骨干教师根据作业评比的要求集中在阅览室进行再次评比。
四、 时间安排（由教务处具体通知）
五、 其他事项
1、 为树立典型， 学习榜样， 评比活动结束后， 各班将获得“优秀作业奖”的学生在班内予以表扬、 鼓励， 将优秀作业本在班内进行展览；然后学校将在复评中抽选优秀作业在学校食堂大厅进行全校性展示活动。
2、 被评为优秀作业的学生学校予以表彰。
3、 学校对组织好的班级颁发优秀组织奖。